Региональный ресурсный центр

       Первые сентябрьские дни нового 2024-2025 учебного года в Республике Коми прошли под знаком открытия обновленных образовательных пространств. Вот и наша школа не стала исключением. В новом учебном году на базе школы-интерната № 4 г. Сыктывкара открыл свои двери Региональный ресурсный центр по организации психолого-педагогического сопровождения детей после кохлеарной имплантации, детей с тяжелыми нарушениями речи (далее – Ресурсный центр).

       Специалисты школы-интерната № 4 г. Сыктывкара уже много лет работают с обучающимся с особыми образовательными потребностями от 5 до 17 лет, имеющими нарушения слуха и тяжелые нарушения речи. Однако не все дети данных нозологий, проживающие на территории нашей большой, необъятной Республики Коми, охвачены специализированной помощью и психолого-педагогическим сопровождением специалистов – дефектологов.

• Диагностическое:

          - диагностика слухоречевого развития детей;

          - диагностика познавательных способностей детей.

• Коррекционно-развивающее:

    - занятия по развитию речевого слуха и формированию

произношения;

    - занятия по развитию речи и когнитивных функций детей.

Занятия проводятся с использованием современных методических                  

 материалов, интерактивных пособий, специально разработанных для развития слуха, речи и познавательных функций.

Игровая форма занятий стимулирует интерес детей к процессу обучения.

• Консультативное: 
• Консультирование ЛОГОПЕДА

Когда следует обратиться к логопеду?

• задержка в развитии речи (ЗРР);
• общее недоразвитие речи (ОНР);
• нарушения и трудности в произношении;
• затруднения в чтении и письме;
• необходимы рекомендации родителям (законным представителям) для домашней практики и активного обучения в повседневной жизни ребенка.

• Консультирование СУРДОПЕДАГОГА

Когда следует обратиться к сурдопедагогу?

• необходима работа по развитию слухового

восприятия детям с различными нарушениями слуха

(глухие, слабослышащие, с кохлеарным имплантом);

• формирование навыков разговорной речи;
• необходимы рекомендации родителям (законным представителям) для домашней практики и активного обучения в повседневной жизни ребенка.

• Консультирование ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА

Когда следует обратиться к психологу?

• задержка психического развития (ЗПР);
• эмоциональные и поведенческие проблемы;
• трудности в коммуникации и обучении;
• необходима психолого-педагогическая помощь родителям (законным представителям) по вопросам воспитания и развития детей с нарушениями слуха и речи;
• подготовка к школе.

• Методическое:

- помощь педагогам и специалистам образовательных организаций Республики Коми;

- создание слухоречевой среды в семье и образовательных организациях Республики Коми для детей с нарушениями слуха;

- организация речевой практики в семье и образовательных организациях Республики Коми для детей с нарушениями речи;

- возрастные и специфические особенности детей с нарушениями слуха и речи;

- организация психолого-педагогического сопровождения детей с нарушениями слуха и речи.

РЕЖИМ РАБОТЫ специалистов Ресурсного центра

ПН-ПТ: с 14:00 до 17:00 час.

СБ-ВС: выходной

Предварительная запись к специалистам осуществляется по телефонам:

8(212) 23-27-86, 8(212) 23-23-59 и по электронной почте skoshi4@minobr.rkomi.ru

Адрес местонахождения Ресурсного центра

Республика Коми, г. Сыктывкар, пгт. В.Максаковка, Нювчимское шоссе, д. 62.